教育部要求各地打通政策堵點 加快非學科類培訓機構(gòu)審批登記工作

  在明確管理職責方面，教育部要求各地細化文藝、科技、體育等培訓類別細目清單，并向社會公開發(fā)布，讓人民群眾和培訓機構(gòu)知悉。細目清單要根據(jù)新出現(xiàn)的培訓類型，及時進行動態(tài)調(diào)整。各地教育行政部門要發(fā)揮好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和兜底保障作用，避免出現(xiàn)監(jiān)管盲點。

  在優(yōu)化證照辦理方面，教育部要求各地創(chuàng)新工作方式，打通政策堵點，明確非學科類培訓機構(gòu)申領(lǐng)行政許可的所需材料、辦理流程、辦理時限，切實提升審批效率和服務質(zhì)量，為合規(guī)機構(gòu)申領(lǐng)證照提供便利。對經(jīng)營多種非學科類業(yè)務的機構(gòu)，要由主管部門加強牽頭統(tǒng)籌，相關(guān)部門配合聯(lián)動，實行聯(lián)合審批。實行相對集中行政許可權(quán)改革的地區(qū)，要加強部門之間審管銜接，防止出現(xiàn)監(jiān)管盲區(qū)或監(jiān)管沖突。

  在全面規(guī)范管理方面，教育部要求各地將非學科類培訓機構(gòu)全部納入全國校外教育培訓監(jiān)管與服務綜合平臺，推動選課、購課、消課、退費等全流程監(jiān)管全部依托平臺進行，堅決防止培訓行為不規(guī)范、預收費“體外循環(huán)”等突出問題，維護家長合法權(quán)益。

  據(jù)悉，下一步，教育部將指導各地進一步完善政策舉措，加強宣傳解讀，細化責任分工，提升服務水平，加快推進非學科類培訓機構(gòu)排查整改工作，維護公平有序的市場環(huán)境，滿足學生和家長的多樣化需求，使非學科類培訓切實成為學校教育的有益補充。

(編輯:月兒)