劉擎:我很拒斥“知識偶像”這個詞,知識不該用來崇拜

  來源:鳳凰讀書2021-05-31
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核心提示:知識偶像這個詞是我很拒斥的,知識是讓人變得自主、獨立和思考,而不是去崇拜,任何人都不值得崇拜
      1973年的西寧火車站,一群初中生模樣的學(xué)生們跟著老師,去找那里的播音員幫忙錄一句話——“旅客朋友們,下一站即將到達韶山”。這是他們?yōu)檎谂叛莸奈乃嚬?jié)目《火車向著韶山跑》特意準(zhǔn)備的畫外音,自60年代誕生以來,這首歌已經(jīng)在全國的學(xué)校演過無數(shù)次了。

播音員答應(yīng)了學(xué)生們的請求,隨后就問了,你們的錄音師呢?老師從人群中拉出一個小個子,這個只有10歲的孩子正吃力地抱著一臺鐘聲L601,奶聲奶氣地說:“我就是!”

講到這里,劉擎從椅子里探起了身子,挺直胸脯,仿佛那臺電子管磁帶錄音機又回到了自己懷里。只是40多年過去了,除了他自己,沒有人可以再把眼前這個越來越被大家熟悉的哲學(xué)教授,跟當(dāng)年那個驕傲的“小天才”聯(lián)系在一起。

和劉擎相處的一整天里,這只是極為普通的一個片段。我們的對話,自始至終都在輕松而個人化的方向中行進?;蛟S是因為習(xí)慣了那個總在思索和解答嚴(yán)肅話題的他,聽到這些屬于他少年與青年時代的故事時,老覺得是另一個“劉擎”的人生。

連他自己都說,好像過了好幾種人生:小時候在青海,是無所事事的童年;后來回到上海,當(dāng)時的時代氛圍那么熱烈,寫詩歌、排話劇,身邊的每個人都特別熱愛文藝;之后去美國又回國,一直做學(xué)術(shù),處在比較安靜的狀態(tài)里;突然之間,生命出現(xiàn)一個小豁口,上了綜藝節(jié)目,現(xiàn)在走在大街上也能被人認出來,恍然又站到舞臺的正中央……

“好像是蠻奇妙的?!?

01 劉擎談知識偶像

知識偶像這個詞是我很拒斥的,知識是讓人變得自主、獨立和思考,而不是去崇拜,任何人都不值得崇拜。但我們現(xiàn)在文化里面是說要制造偶像,然后讓大家形成對他們的狂熱,然后就會有很大的市場。我對這個是抵觸的。

02 劉擎談“內(nèi)卷”

在卷和躺之間是一個光譜,有很多很多選項,你可以找到一個自己恰當(dāng)?shù)奈恢?,而且你可以調(diào)整。這是可以選擇的,但是你為什么害怕這個選擇呢?因為你害怕別人識別不出你,害怕別人把你看作一個不成功者,看作一個loser,因為你仍然接受了把金錢、財富作為成敗的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

03 劉擎談“雞娃”

當(dāng)所有的孩子都被雞娃的時候,你一個非雞娃你在班上會被孤立,這個是我以前沒想到的。當(dāng)所有的孩子都進入非常緊張亢奮的狀態(tài),你的孩子也逍遙不起來。但害怕落后的那種模式它是有代價的,到最后孩子的身心健康重要還是進入哪一個名校重要,這是要權(quán)衡的。

04 劉擎談理想主義

我當(dāng)然還是有理想主義,要不然我不會被這些新鮮的事情所打動。所有新鮮的事情會有風(fēng)險,但是我也會很小心,因為現(xiàn)在有市場。會不會在這里面迷失,是需要判斷,取舍,這就是實踐智慧它能夠幫到我的地方。但愿我能夠保持住自己最初的出發(fā)點和愿望,有一個更雋永的晚年,這就非常好。如果我哪天迷失了,哪天走錯了,或者人設(shè)崩塌了,大家就忘記我吧。

01

知識是讓人變得獨立自主的,任何人都不值得崇拜

鳳凰網(wǎng)讀書:劉老師我覺得您特別忙。

劉擎:是,最近特別忙。

鳳凰網(wǎng)讀書:我看到您那個schedule(日程表)上面四月、五月全部密密麻麻的,每一天都是活動。

劉擎:對,幾乎每天吧。

鳳凰網(wǎng)讀書:現(xiàn)在是什么樣的感覺?

劉擎:surreal,不真實,我還不知道這個變化會給我?guī)硎裁?,但是有一點恐慌是說,自己會不會離開這個軌道,會回不來了。

鳳凰網(wǎng)讀書:有沒有哪個時刻是您突然間覺得我是不是出名了,我是不是火了?

劉擎:在飛機場會有人認出來跟你合影,有空姐叫你劉教授,然后就突然覺得好奇怪,我會被人認出來。

鳳凰網(wǎng)讀書:那出名后會有困擾嗎?煩惱。

劉擎:就是會有很多很多邀請,比如說訪談,大概有四十家不同的媒體吧,就是有名有姓的,認得出來的那種媒體,你不可能做這么多訪談,然后你也不可能有這么多話說。當(dāng)你有些事情重復(fù)的時候,你就會開始有點討厭自己。

鳳凰網(wǎng)讀書:有人認出您了,因為我遠遠能聽到哲學(xué)兩個字。

劉擎:我開始覺得挺新奇,現(xiàn)在已經(jīng)習(xí)以為常了。我現(xiàn)在遇到一個麻煩就是,好像不能到小區(qū)的游泳池去游泳,因為你身材不那么好,被人家看,還要認出來,就挺猶豫的。

鳳凰網(wǎng)讀書:這就叫偶像包袱。

劉擎:其實知識偶像這個詞是我很拒斥的,知識是讓人變得自主、獨立和思考,而不是去崇拜,其實任何人都不值得崇拜,但我們現(xiàn)在文化里面是說要制造偶像,然后讓大家形成對他們的狂熱,然后就會有很大的市場。我對這個是抵觸的。

劉擎:我很拒斥“知識偶像”這個詞,知識不該用來崇拜

02

在“卷”和“躺”之間,還有很多很多選項

鳳凰網(wǎng)讀書:您一直關(guān)注西方的思想動態(tài),現(xiàn)在有一個特別流行的詞叫“內(nèi)卷”,西方他們有“內(nèi)卷”嗎?

劉擎:我覺得“內(nèi)卷”這個事情被用來指涉不同的、但有點相似的現(xiàn)象。美國它也有這個,但還是沒有達到我們的程度,他們也有學(xué)區(qū)房的問題。我覺得我們中國是有它自己的特點,包括在職場上和就業(yè)上。

我想可能有幾個原因,一個是儒家傳統(tǒng)是特別注重教育的,注重教育和望子成龍這個傳統(tǒng),它并不完全一致,但它是在一起的。所以孩子一定要有出息,一定要通過教育有出息,這是一個非常久遠的傳統(tǒng),這是跟西方不太一樣的。

第二個,我們在改革開放以來,有科教興國這樣的一個國家戰(zhàn)略,所以這幫我們建立了一個文憑社會,從上到下都特別注重文憑,而且不光是文憑的級別,還有什么樣的大學(xué),我們會細分985、211、雙一流。

還有一個就是我們現(xiàn)在成功標(biāo)準(zhǔn)的單一化。成功其實有多種標(biāo)準(zhǔn),在每個社會都有多種標(biāo)準(zhǔn)。但是我們現(xiàn)在的社會是一個比較用財富來衡量的(社會),這樣幾個因素疊加起來,造成我們的內(nèi)卷。

所以你要么更深地介入這個內(nèi)卷的游戲,另外一邊,我是不是可以有所不為,退出這個游戲你是不可能的,但可以跟這個游戲保持一種距離,若即若離,我既能夠介入,又能夠抽身而出,是不是有這樣的可能?其實是這樣的。

在學(xué)校里一樣的,我們現(xiàn)在學(xué)校競爭難道不激烈嗎?有的人說你五年就評副教授了,你再過五年又是正教授了。我再過五年,我還是副教授怎么樣?我退休的時候還是副教授怎么樣?但我讀了很多書,我去看了很多電影,旅行很多地方,我和家人在一起很長時間,我享受了這個生活。這是可以選擇的,但是你為什么害怕這個選擇呢?因為你害怕別人識別不出你,害怕別人把你看作一個不成功者,看作一個loser(失敗者),因為你仍然接受了把金錢、把財富作為成敗的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

鳳凰網(wǎng)讀書:您好像是說,在卷和躺之間還有第三種可能的,躺就是退出嘛。

劉擎:它不是第三種可能,當(dāng)中是一個光譜,你有很多很多選項,你可以找到一個自己恰當(dāng)?shù)奈恢?,而且你可以調(diào)整。你說我是不是太懶散了?你可以卷一點,而且你可以換個工作,有的工作是不是會輕松一點?而且最重要的是,有的工作你是不是更熱愛一點?我們這些人都是996,我們哪止996,我們是007,是自愿的,因為我分不清我的工作和休息。我讀一本書我是在工作嗎?我是在享受,一個好的工作是因為你要熱愛這個工作本身,然后再plus(加上),工作能換得那些物質(zhì)報酬,這是另外一個獎勵。

鳳凰網(wǎng)讀書:劉老師您自己有被卷入“內(nèi)卷”嗎?

劉擎:有過那樣一種可能,現(xiàn)在我沒有完全進入,比如說像我當(dāng)了幾年教授以后,會有領(lǐng)導(dǎo),會有我們同伴,說你該去申請“長江學(xué)者”什么的。后來我覺得像我如果能做出最好的工作,你哪怕沒有“長江學(xué)者”,又怎么樣呢?如果你做不出那個工作,你干嘛要一個“長江學(xué)者”?所以就放棄了,要不然你會給自己有一個任務(wù)清單,特別麻煩。

所以我在想我們的選項是有限的,但不是沒有選擇的。仍然是可能的,讓我們重視那些可能是怎么發(fā)生的,那些好的可能是怎么發(fā)生的。

鳳凰網(wǎng)讀書:所以您現(xiàn)在不是“長江學(xué)者”是嗎?

劉擎:我覺得我配不上,我沒有做出第一流原創(chuàng)貢獻,你拿了又怎么樣呢。

劉擎:我很拒斥“知識偶像”這個詞,知識不該用來崇拜

03?????

雞娃的焦慮是一種虛假的多米諾骨牌

鳳凰網(wǎng)讀書:接小孩放學(xué)的。

劉擎:接小孩也是一個風(fēng)景。

鳳凰網(wǎng)讀書:有一天我坐出租車,路過了一個接小孩的小學(xué)門口。

劉擎:被堵住了嗎?

鳳凰網(wǎng)讀書:對,然后那個出租車司機就說得特別好玩,他說你看那個人都一米八了,還接小孩呢,就是說那個小孩已經(jīng)特別高,一米八了,還在被接。

劉擎:我記得我上大學(xué)的時候是自己去報到的。但是現(xiàn)在大學(xué)是要父母從外地來住在那里,幫他settle down(安頓下來)。所有的大學(xué)都是這樣,現(xiàn)在人是晚熟了吧。英文里面現(xiàn)在有個詞叫over-parenting(過度養(yǎng)育),就是過度的關(guān)愛、呵護,這會對孩子造成什么,我也不知道。做父母可能會有天性,可能會舍不得,我有能力讓他更舒適一點,更安全一點,就會盡那個能力,但孩子是需要在這樣一個有點挑戰(zhàn)、有點困難的地方來發(fā)展自己的能力的。

鳳凰網(wǎng)讀書:現(xiàn)在特別流行一個詞叫“雞娃”您知道嗎?您雞娃嗎?

劉擎:我們家不雞娃,我是反雞娃的,但是會有一個問題就是當(dāng)所有的孩子都被雞娃的時候,你一個非雞娃你在班上會(被)孤立,這個是我以前沒想到的。我跟我愛人都是特別散養(yǎng)型的,但是當(dāng)所有的孩子都進入那種非常緊張的亢奮的狀態(tài),你的孩子也逍遙不起來。

我甚至有一個荒謬的理論,我說在那么早就名列前茅是有害的,至少你費了很大力氣去追求那個名列前茅是有害的,有一次我的小孩好像到了班上前五,第五名左右,我說“怎么搞的你又跑到前五名去了,不行你得下來?!?

而且我覺得現(xiàn)在的老師是不一樣的,觀念是更先進、更新穎的,他們接受不同的父母給孩子不同的期待,所以你對老師說這一part(部分)作業(yè)我們家孩子就不做了好吧,老師就同意了。

鳳凰網(wǎng)讀書:但像您這種情況我覺得還是比較少見的。

劉擎:是。

鳳凰網(wǎng)讀書:大家現(xiàn)在生活中比較常見的其實有點類似于如果我不雞娃,別人都在雞,我的小孩就考不上去,所以大家就越來越焦慮。說看電影的時候如果第一排的人他站了起來,你后面的就得都站起來,但看電影的體驗其實還沒有以前那么好。

劉擎:那可能原理錯了,我認為這背后那個基本原理是沒有驗證的,你怎么知道你這樣進是對高考有利的。我認為現(xiàn)在應(yīng)試教育的整個模式對高考都是不利的,再別說別的了。你根本不應(yīng)該站起來,你站得太早了。其實你要看的是最后五分鐘,所以你應(yīng)該坐著讓別人遮住那個熒幕,你看自己的書,玩自己的游戲,到最后五分鐘了你再站起來。那么早到最后是對應(yīng)試能力都有傷害,這是我一個固執(zhí)的信念。

鳳凰網(wǎng)讀書:但是家長他不敢的,他不敢就是因為你如果小學(xué)的時候成績不好,你就上不了好的中學(xué),你上不了好的中學(xué)就上不了好的高中。

劉擎:這是一個虛假的多米諾骨牌,這是相互大家嚇出來,相互的那種,我覺得現(xiàn)在家長之間的有一種恐怖主義的那種相互的威懾。好像前面那段時間公布的數(shù)據(jù),中國有10%的孩子是有抑郁癥的,那個數(shù)字可能不對,我現(xiàn)在不敢確定,你可以check,小學(xué)有多少,初中有多少,到高中的時候這個比例是相當(dāng)大了。害怕落后的那種模式它是有代價的,到最后身心健康重要還是你進入哪一個名校重要,這是要權(quán)衡的。

所以現(xiàn)在已經(jīng)有很多父母開始反思這個問題,也慢慢從那樣一個內(nèi)卷的游戲當(dāng)中擺脫出來,至少是有一個抽身而出的視角開始反思。我不是說競爭沒有意義,競爭很多時候是有意義的,但它不能夠成為你的全部,特別不能成為孩子成長的全部。

劉擎:我們家是非常少見的,會鼓勵孩子跟父母說話,特別我爸爸,我爸已經(jīng)過世了,要不然現(xiàn)在他會很高興,他從小鼓勵我們說話。我們那一代人孩子會被打的,打孩子是通則,不打是例外,我們家也是打的。

鳳凰網(wǎng)讀書:您小時候也挨揍?

劉擎:對,我挨打,但是我們家有一個區(qū)別是打完了以后要總結(jié),要討論的,要講道理的。然后有一天發(fā)生了一件事情,我爸爸說,你知道我今天為什么打你?我說不為什么,就因為你今天情緒不好。

鳳凰網(wǎng)讀書:因為情緒不好而打你。

劉擎:對,他說怎么會這樣,我說前兩天我犯了一個什么錯誤,要比這個嚴(yán)重得多,但是那天你心情很好就沒打我,今天這個錯誤跟那個相比根本微不足道,你打我,所以是因為你的情緒,而不是我做了什么,從此以后他再也沒打我,大概10歲那個時候。

鳳凰網(wǎng)讀書:這是您爭取出來的權(quán)益啊。

劉擎:對啊,所以我說講話多么重要,講道理是多么重要的事情。

劉擎在《奇葩說》

04

不要迷信任何當(dāng)紅的人,包括我自己

鳳凰網(wǎng)讀書:劉老師您出生在青海,父母都是上海人,響應(yīng)當(dāng)時國家建設(shè)大西北的號召去了青海,青海在當(dāng)時畢竟還是比較偏遠落后,有沒有一些生活上的不舒適、不便利?

劉擎:我知道他們那時候熱血青年就報名了,那個時候綠皮車從上海開到蘭州就要三天三夜,然后其實火車開到蘭州就沒有了,然后蘭州再坐巴士(到青海),我覺得他們青春熱情到那邊是不是就要冷一下。

鳳凰網(wǎng)讀書:您覺得他們后悔過嗎?

劉擎:那時候沒有辦法后悔,他們的同事有人是離開的。因為當(dāng)時可能跟他們說好像去四年就可以回來,后來四年(到了)組織上說你們繼續(xù)待在這里。他們最后在日積月累中就發(fā)展出跟當(dāng)?shù)啬欠N挺深厚的關(guān)系。

我們住在師范學(xué)院家屬院,那個家屬院就在師范學(xué)院里面,有來自全國各地的老師,有的是支援青海,有的是被下放了到這里,各種人,有中科院的,有北京航空航天大學(xué)的。他們也沒有事兒,經(jīng)常就拿各種各樣的題考我。10歲的時候有一天有一個數(shù)學(xué)老師跟我說,1加到100,(用)最快的方法你算出來,我愣了一下就沒算出來,他說高斯7歲就算出來了,我當(dāng)時就心里好難過。

鳳凰網(wǎng)讀書:好失落。

劉擎:對,就覺得我不是一個聰明的孩子,所以在很長一段時間里,我為自己到底是不是個天才孩子是有焦慮的,那個之后我就覺得自己不是一個真正天才的孩子。

鳳凰網(wǎng)讀書:但是在那之前,因為您很聰明,從小就被各種人夸是不是?

劉擎:對,譬如我在班上寫作業(yè)就是,老師會說你現(xiàn)在還沒寫完?劉擎已經(jīng)在寫四年級的那個題了,就會挺得意的,在二年級的時候。

鳳凰網(wǎng)讀書:別人家的孩子。

劉擎:對,是別人家的孩子。

鳳凰網(wǎng)讀書:當(dāng)年叔叔阿姨是不是也把您帶到一個書籍的世界里面?

劉擎:對,也有鄰居家的小孩,姓林的,他媽媽就是圖書管理員,把媽媽的鑰匙偷了,偷了以后就暑假里打開圖書館,那次在我童年印象特別深,大概十一歲那個夏天。我以前知道世界上書是挺多,但是我是以自己家里的書架來想象的。第一次看到這么多書,我記得我打開第一本書就是斯坦尼斯拉夫斯基的書,我就記住這個名字了,我覺得好酷。

鳳凰網(wǎng)讀書:講表演的。

劉擎:對。還有一次我記得特別清楚,晚上有一個老師,就住在我們樓上,那個隔音不是特別好,他在大叫,我還以為發(fā)生了什么,我就偷偷去偷聽,結(jié)果他是在朗讀,我就敲了他的門,我說你在讀什么?他說這是詩啊。

鳳凰網(wǎng)讀書:金斯堡的《嚎叫》嗎?

劉擎:不是,他說是馬雅可夫斯基的詩,我又知道馬雅可夫斯基。

鳳凰網(wǎng)讀書:又有一個很長的名字。

劉擎:對,好奇妙啊,不理解的,所以我一直對人文的世界,對人的精神世界有特別強的好奇。

鳳凰網(wǎng)讀書:您其實15歲就上了大學(xué)。

劉擎:對。

鳳凰網(wǎng)讀書:因為我們印象中,好像那個時候“老三屆”比較多,年紀(jì)比較大的大學(xué)生比較多,像您這么小的多嗎?

劉擎:非常少。

鳳凰網(wǎng)讀書:為什么這么小上大學(xué)?

劉擎:因為正好有機會來上大學(xué),1977年是開始恢復(fù)高考,其實我1977年也考了,而且也考上了。

鳳凰網(wǎng)讀書:那時候14歲?

劉擎:15歲不到,15歲差三個月。14歲半,去做體檢的時候,醫(yī)院來的一大群人就說這個孩子竟然要上大學(xué),像個小動物一樣,被人家圍觀。而且那時候我記得那一年我考作文考得特別好,作文分數(shù)是全省第一。

鳳凰網(wǎng)讀書:全青海?。?

劉擎:全青海省,語文分數(shù)是第三名。

鳳凰網(wǎng)讀書:但是第一年沒有上?

劉擎:好像是哈爾濱工業(yè)大學(xué),我沒有去。

鳳凰網(wǎng)讀書:哈工大很好。

劉擎:我當(dāng)然知道很好,但是我們要回上海。

鳳凰網(wǎng)讀書:一定要去上海的大學(xué)?

劉擎:我父母那時候就是想回上海,第二年我就一定要考上海,上海交大只招一個人,但是沒有錄取我,我不知道為什么。

鳳凰網(wǎng)讀書:沒有眼光(笑)。

劉擎:對,當(dāng)時叫華東紡織工學(xué)院,他們就招了我。到了大學(xué)里,各種各樣的人都有,最大的人是我們同寢的,32歲。比我大一倍還多,32歲。他就說你叫我叔叔。

鳳凰網(wǎng)讀書:你叫他叔叔嗎?

劉擎:沒有,他是我們班長。

鳳凰網(wǎng)讀書:那個時候我聽說是有很精彩的臥談會是不是?

劉擎:那時候所有大學(xué)都有,那時候國家也發(fā)生很多的事情,因為改革開放嘛,傷痕文學(xué),他們談的話,我都插不上。簡直是個社會大學(xué),對我思想、成長是特別大的幫助,現(xiàn)在看起來,當(dāng)時很有意思,覺得好玩。

鳳凰網(wǎng)讀書:那當(dāng)時您這么小,同學(xué)女生是不是年齡都比你大一些?

劉擎:對。

鳳凰網(wǎng)讀書:那有談戀愛嗎?

劉擎:沒有,人家看不上我,人家會喜歡我,但那種喜歡是小弟弟那種。

鳳凰網(wǎng)讀書:他們真的會說小弟弟你好可愛是嗎?

劉擎:對,然后就說你怎么這么聰明?你好可愛,就這樣,把你當(dāng)成孩子對待。當(dāng)時特別感到悲傷,就是沒有人真的把你當(dāng)一個成年的男生對待,就是啊,小弟弟你很可愛、很聰明就這樣,那時候就蠻自卑的。

鳳凰網(wǎng)讀書:那您為什么會放棄工科呢?

劉擎:就一開始是我寫的劇本啊、演講啊,包括寫詩啊會有獲得一些成功和肯定,獲得專業(yè)圈子里的成功。我覺得我在這方面發(fā)展特別有前景。

我怎么會對學(xué)術(shù)感興趣呢?是因為認識了金觀濤。

鳳凰網(wǎng)讀書:我好像聽您說過這一段兒,好像在一個有很多人的聚會上,您是年紀(jì)很小的那一個。

劉擎:對,它是一個學(xué)術(shù)會議,在1988年開,就在成都,叫“中國學(xué)者展望21世紀(jì)”。那時候我根本不是學(xué)者,我是作為某個刊物的特約記者派去采訪的。他好像講了關(guān)于韋伯和現(xiàn)代化的理論,他講得就挺晦澀,大家好像聽不太懂,我就很著急,我覺得我聽懂了,其實不合時宜,作為一個特約的記者,站在(臺上)發(fā)了三分鐘還是五分鐘的言,大家都聽懂了,他也眼睛一亮。那個時候還認識挺多人的,還有經(jīng)濟學(xué)家茅于軾,還有社會學(xué)家鄭也夫,那時候他叫我小天才什么的。

鳳凰網(wǎng)讀書:您那個時候就有一種能力,可以把一些比較晦澀的東西講得很清楚。

劉擎:對,其實我覺得你要真的聽懂人家在說什么,你真的聽懂才能轉(zhuǎn)述出來,而且你要抓住關(guān)鍵。后來我意識到,這可能算我的某種特長吧。

劉擎:我很拒斥“知識偶像”這個詞,知識不該用來崇拜

劉擎:這條路是很舒服的,我記得那個話劇藝術(shù)中心。

鳳凰網(wǎng)讀書:好像是在另一個路口。

劉擎:最夸張的一次是去看線下脫口秀,那天李誕也來了,在做完的時候,突然旁邊的人認出來,大叫一聲,然后全場就尖叫那種,那時我被震撼住了。臺上他們還在說,我們還沒有結(jié)束,他說“你們不重要”,然后我就奪路而逃。

上次遇到一個演藝界著名的經(jīng)紀(jì)人,就是楊天真。

鳳凰網(wǎng)讀書:我剛剛想問是不是楊天真,因為現(xiàn)在最著名的就是她了。

劉擎:她說你呢,遲早會出來,就是這些所有的天賦、所有的才能在一起。這個時代正好,它需要一些新的想法,但是需要表達得特別有感染力,你正好有了這樣一種(能力)。我說那干嗎不早一點,我現(xiàn)在年紀(jì)太大了,沒有力氣了,精力上不夠。

我讀了大學(xué)我覺得我還沒找到自己的方向,因為我又喜歡文學(xué)、藝術(shù)創(chuàng)作,又喜歡評論,還喜歡一些思想理論、政治學(xué)、哲學(xué),就是根本不知道自己要做什么。后來看喬布斯的傳記,他說人身上有很多點你是不知道的,最后那些dot,那些點會被連成一條線,但你不知道什么時候會被連成一條線。所以我覺得沒有什么東西是浪費的,只是需要一些機緣。

鳳凰網(wǎng)讀書:您現(xiàn)在已經(jīng)過了50歲,現(xiàn)在還有理想主義嗎?

劉擎:我當(dāng)然還是有,要不然我不會被這些新鮮的事情所打動。所有新鮮的事情會有風(fēng)險,但是我也會很小心,因為現(xiàn)在有市場,以前不是一個這么大的市場。會不會在這里面迷失,是需要判斷、要取舍,這就是實踐智慧它能夠幫到我的地方。

但愿我能夠保持住自己最初的出發(fā)點,那種愿望,有一個更雋永的晚年,這就非常好了。如果我哪天迷失了,哪天走錯了,或者人設(shè)崩塌了,大家就忘記我吧。因為每一個人,具體一個人都不重要,會有新人出來,有一人個帶給你啟發(fā),帶給你一些線索就足夠了,不要迷信任何當(dāng)紅的人,包括我自己,如果我算是現(xiàn)在突然當(dāng)紅的話。

鳳凰網(wǎng)讀書:您焦慮過嗎?

劉擎:經(jīng)常會。

鳳凰網(wǎng)讀書:比如呢?您最近一件焦慮的事情是什么?

劉擎:比如說我應(yīng)該不應(yīng)該拒絕你的采訪,我覺得第一,我不值得去講自己的故事,我沒做出什么偉大的成就。第二,這是不是讓我更離開專業(yè),更接近媒體呢,我會有這樣的顧慮。但是你會反思,在哲學(xué)上講,你不要那么斤斤計較,不是每一點都是你人生的轉(zhuǎn)折點,我做了這個事情我就回不來了,沒有這回事情,我最后就訴諸自己的直覺說,這件事情你享受嗎?我會享受,那就來吧,所以我們今天這一集就發(fā)生了,對嗎?

鳳凰網(wǎng)讀書:謝謝劉擎老師,謝謝您接受我們的采訪。

劉擎:謝謝你,我很愉快。
                                    編輯:紅研


劉擎:我很拒斥“知識偶像”這個詞,知識不該用來崇拜

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