2019北京兩會·教育領域有新政 家長省下冤枉錢

在線輔導、課后服務、校外培訓機構整治……2018年，本市在教育領域新政頻出，越來越多的家庭成為直接受益者。通過集團化辦學、原有學校改擴建及新增九年一貫制學校等方式，一批新學校、新校區(qū)相繼亮相。在學生有機會享受到更多優(yōu)質(zhì)教育資源的同時，家長也得以省下不少冤枉錢。（朝陽區(qū)學生家長邢煜華）

不再為托管花冤枉錢

提到中小學開展課后服務，家住朝陽區(qū)的邢煜華說，“其實上半年的時候就聽到了風聲，當時覺得特別好，但不敢抱太大希望，畢竟落實起來還有不少困難?！绷钚响先A意想不到的是，去年9月，女兒王順源開學不久，學校便傳達了相關政策，邢煜華毫不猶豫地遞交了申請，“我們家的情況正好適合，典型的雙職工，又沒老人幫著帶孩子?，F(xiàn)在這樣，我五點下班，五點半就能趕上接孩子?！?

女兒上二年級時，邢煜華曾經(jīng)請過保姆接送，“我們不敢貿(mào)然找不知底細的保姆，費了很大周折才托熟人介紹了一個，一小時三十塊錢，結(jié)果保姆干了一星期就走了。”無奈之下，邢煜華只好重新給女兒報了校外托管班，“每個月1600元，對于我們這種工薪家庭來說，不是個小數(shù)目。我們本身上的是公立學校，結(jié)果省下來的錢又交給了外面的商業(yè)機構，實在有點冤枉。”

然而，這筆錢換來的也只是最基礎的服務，“所謂托管班，就是讓孩子有個寫作業(yè)的地方。放學時，一個老師接五六個孩子，有時為了湊夠一撥，還得在學校門口等一二十分鐘?！?

如今，邢煜華不用再考慮這項開支，女兒也不必來回折騰，“一學期就能省下來6400元，況且留在學校，肯定比讓外面的機構接走要放心得多。學校很負責任，晚上接孩子的時候，設了三道防線，第一道是老師帶下樓，讓看到家長的學生舉手，老師看著家長接走。第二道是傳達室，值班人員會在校門口確認家長拉著孩子的手。第三道是校門外的保安，如果看到有孩子調(diào)皮，試圖跑出去，會及時攔住，沒見到家長一律不能離開?！?

談起這些，邢煜華充滿感激，“老師們?yōu)榇搜娱L了工作時間，每天又增加兩個小時的責任，非常辛苦。我們一方面真心希望這項政策能夠延續(xù)下去，另一方面也期待著能出臺配套舉措，分擔在校老師的壓力?！?

家門口就能上好學校

邢煜華坦言,跟許多“拼娃”的家長比起來，自己的心態(tài)一直相對平和。

“孩子現(xiàn)在三年級，課外只是在網(wǎng)上學英語，至于培訓機構的數(shù)學班，也還在考慮要不要上。”邢煜華從朋友那里得知，去年開始的校外培訓機構整治力度很大，由此帶來不少變化，“據(jù)說對辦學資質(zhì)查得很嚴，明令禁止‘超標教學’‘提前教學’，晚上不能超過八點半，還不讓留作業(yè)，這些既是給孩子減負，也是給家長減負?！?

更讓邢煜華感到欣喜的是，集團化辦學、多校劃片等舉措的推出，讓優(yōu)質(zhì)教育資源均衡化一步步成為可能，“這樣一來，在家門口就可以上好學校，不必再為天價學區(qū)房傷透腦筋。家長少一些焦慮，孩子也能真正享受到學習的樂趣?！?

2018 家庭報告：

源源從放學后去校外托管班，變?yōu)樵谛Ａ舻?7:30媽媽下班后接回家。

不再需要每月支付托管班費用1600元，一學期省下6400元。

數(shù)據(jù)

2018年，新建、改擴建幼兒園152所，新增學位30074個

初中學生升入優(yōu)質(zhì)高中占所有考生比例超過52%

全市共有131個學區(qū)和158個教育集團

公辦小學和初中100%劃片就近入學

出臺《北京市城鄉(xiāng)中小學校一體化發(fā)展項目管理辦法》

共支持昌平、通州等12個區(qū)95所學校發(fā)展

全市義務教育學校普遍建立彈性離校制度

98.25萬名學生參與課后服務，占義務教育階段學生總數(shù)的86.7%

參與課后服務的教師8.96萬人，占義務教育階段教師總數(shù)的74.9%

城事

全面開展中小學生課后服務

2018年4月，北京市教委、民政局等四部門印發(fā)《校外培訓機構專項治理行動實施方案》。根據(jù)安排，2018年底前完成集中整改，對存在重大安全隱患的校外培訓機構要立即停辦整改，對未在規(guī)定時間內(nèi)完成整改的，要加大查處力度，直至停止辦學；2019年6月底前完成建立健全監(jiān)管長效機制。

去年，9月3日開始試運行義務教育學校普遍建立彈性離校制度，10月全面開展中小學生課后服務。

同時，本市還啟動實施第二階段為期三年的擴大優(yōu)質(zhì)教育資源的改革，重點在郊區(qū)新建10所優(yōu)質(zhì)小學或九年一貫制學校。六個城區(qū)將加大對一般學校的精準扶持，每個城區(qū)至少選3所普通校和優(yōu)質(zhì)學校合并或集團化辦學；在城區(qū)新增25所優(yōu)質(zhì)小學或九年一貫制學校，把轄區(qū)內(nèi)最薄弱的學校并入優(yōu)質(zhì)教育集團或與優(yōu)質(zhì)校深度聯(lián)盟。

訪談

“全體教職員工都參與進來”

作為朝陽區(qū)一所小學的德育主任，程麗華（化名）這學期格外忙碌。從去年秋季開始，全市中小學普遍建立彈性離校制度，每周五天都將提供兩小時的課后服務工作。

程麗華表示，此前，學校每周有三天開展課后活動，每次一小時?！懊恐苄略龅钠咝r主要取決于學生和家長的意愿，這就需要通過調(diào)研摸清大家的需求?！比ツ?月，程麗華著手設計方案、征求各方意見。

“全體教職員工都參與進來，每天有干部帶班、教師值班?！蓖菩邪肽暌詠恚帖惾A收到不少家長的反饋，“這項政策確實為許多雙職工家庭解決了實際困難，也減輕了經(jīng)濟上的負擔?！?

“2018年也是《北京市中小學養(yǎng)成教育三年行動計劃（2017-2019年）》實施的關鍵期，我們學校研究制定了針對本校學生的一日生活常規(guī)，幫助孩子們養(yǎng)成良好的行為習慣，已經(jīng)取得明顯成效。”

(編輯：映雪）