梁啟超《中國近三百年學術史》：一部經(jīng)典讀懂300年學術史

中華現(xiàn)代學術名著200種

第76種

晚明的20多年，清代，民國12年，是為300年。

《中國近三百年學術史》原為1923年秋至1924年春夏間，梁啟超在清華等校講授“中國近三百年學術史”課程的講義，成書后共分十六講。

在學術史的著述上提供了提供了一種全新的模式，影響巨大。

本書敘述明清以降中國學術之演變，經(jīng)緯交織、層次繁復，分別以問題敘史、人物（學派）敘史、學科敘史，構成社會思潮史、學派史與學科史三大板塊。

梁啟超，1873年生，字卓如，一字任甫，號任公，又號飲冰室主人、飲冰子、哀時客、中國之新民、自由齋主人。清朝光緒年間舉人，中國近代思想家、政治家、教育家、史學家、文學家。戊戌變法（百日維新）領袖之一、中國近代維新派、新法家代表人物。

幼年時從師學習，八歲學為文，九歲能綴千言，17歲中舉。后從師于康有為，成為資產(chǎn)階級改良派的宣傳家。維新變法前，與康有為一起聯(lián)合各省舉人發(fā)動“公車上書”運動，此后先后領導北京和上海的強學會，又與黃遵憲一起辦《時務報》，任長沙時務學堂的主講，并著《變法通議》為變法做宣傳。

戊戌變法失敗后，與康有為一起流亡日本，政治思想上逐漸走向保守，但是他是近代文學革命運動的理論倡導者。逃亡日本后，梁啟超在《飲冰室合集》《夏威夷游記》中繼續(xù)推廣“詩界革命”，批判了以往那種詩中運用新名詞以表新意的做法。在海外推動君主立憲。辛亥革命之后一度入袁世凱政府，擔任司法總長；之后對袁世凱稱帝、張勛復辟等嚴詞抨擊，并加入段祺瑞政府。他倡導新文化運動，支持五四運動。其著作合編為《飲冰室合集》。黃遵憲對其評價為“驚心動魄，一字千金，人人筆下所無，卻為人人意中所有，雖鐵石人亦應感動。從古至今，文字之力之大，無過于此者矣?！?

《中國近三百年學術史》原為1923年秋至1924年春夏間，梁啟超在清華大學講授中國近三百年學術史課程的講義。該書為全面總結有清一代學術思想的開拓性著作，在著述體例與內(nèi)容范圍方面均具有開創(chuàng)性，甚得學者推許。對于民國時期的學術界而言，梁著《中國近三百年學術史》具有一種 “范式”的作用。1930年代，蔣維喬、錢穆、陳嘉靄、張西堂等著名學者，分別在北京、上海、廣州等地各大學講授中國近三百年哲學史、學術史、思想史等課程，并有多部相關著作先后問世。凡此種種，皆為梁著 《中國近三百年學術史》直接或間接影響的產(chǎn)物。

全書由十六個專題組成，可以分為三大部分:專題一至四為第一部分，主要論述清代學術變遷與政治的影響，揭示了清代學術曲折發(fā)展的政治原因。專題五到十二為第二部分，對清代學術主要是清代中期以前的學術作了總結。其中專題五到十一以學派、學案體的形式，詳細論述了清初到清中期的幾個重要學派，包括代表人物、學術成就、治學經(jīng)驗和方法，使得清代中期以前的學術史清晰可見; 專題十二則以“清初學海波瀾余錄”為題對影響后來清代學發(fā)展的清初其它非主流的著名學術人物及其成就也作了介紹和簡評; 專題十三至十六，以“清代學者整理舊學之總成績”為題，分門別類對清代學術如的經(jīng)學及其相關衍生的小學、?？?、辨?zhèn)?、輯佚等代表人物、學術成就; 史學及與之相關衍生的方志、地理、譜牒之學代表人物、成就; 歷算及其他自然科學等方面代表人物成就作了全面論述。成績學他從對學術史的“辨章學術、考鏡源流”的主要特征出發(fā)，對清代不同時期的各個學派學術淵源、代表人物、師承淵源后學、主要成就及其學術得失作了較為詳細的論述，全面深入的總結了清代的學術成果。

梁啟超從學術史本身的特點出發(fā)，注重“辨章學術、考鏡源流”。在該著作中，梁啟超對在清代學術史中占有重要地位的學派作了詳細的論述，準確把握清代學術人物思想特點的和學術特征，使得后學者對清代的學術源流、著名學者的治學特點、有一個清晰的了解。

梁先生之《中國近三百年學術史》語言通俗易懂，雅俗共賞。梁氏對一些學術問題的論述，以其特有的政論宣傳家的如椽大筆，將很深奧的學問用通俗的語言表達出來，即使是沒有學術根基的初學者，閱讀起來也絲毫沒有障礙，滋潤了后世學者的學術成長，對學術文化的普及和發(fā)展作出了很大的貢獻。

本書所開創(chuàng)的學術史研究的路徑與范式，極大的促進了中國近代學術史研究的發(fā)展，其篳路籃縷之功，值得肯定。盡管存在著一些缺憾，但瑕不掩瑜，絲毫不影響它在學術史上的價值和地位。

（編輯：李月）