AI能否為閱讀插上科技的翅膀

  來(lái)源:中國(guó)青年網(wǎng)張茜2024-10-21
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核心提示:如果讀完一本很棒的書(shū),突然發(fā)現(xiàn)書(shū)是AI“寫(xiě)”的,你會(huì)不會(huì)感覺(jué)“被忽悠了”?飛速發(fā)展的人工智能(AI)不斷賦能各行各業(yè),出版界也在思考AI對(duì)出版和閱讀的影響。日前,作為
如果讀完一本很棒的書(shū),突然發(fā)現(xiàn)書(shū)是AI“寫(xiě)”的,你會(huì)不會(huì)感覺(jué)“被忽悠了”?
飛速發(fā)展的人工智能(AI)不斷賦能各行各業(yè),出版界也在思考AI對(duì)出版和閱讀的影響。日前,作為北京文化論壇的一部分,AI賦能全民閱讀新潮流專業(yè)沙龍?jiān)诒本┯∷W(xué)院舉辦。數(shù)十位嘉賓在探討如何“擁抱”AI的同時(shí),也表達(dá)了警惕感和緊迫感。
AI的優(yōu)勢(shì)毋庸置疑。其賦予出版和閱讀活動(dòng)的便捷和精準(zhǔn)頗受認(rèn)可。中國(guó)新聞出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)有限公司黨委書(shū)記、董事長(zhǎng)馬國(guó)倉(cāng)指出,AI讓閱讀、傳播和出版形成“雙向奔赴”,讀者可以更方便快捷地找到自己想讀的內(nèi)容,優(yōu)質(zhì)內(nèi)容也能快速抵達(dá)讀者,可以更好地滿足市場(chǎng)分眾化和讀者多元化的需求。中國(guó)出版協(xié)會(huì)全民閱讀工作委員會(huì)主任聶震寧說(shuō),AI具有良好的交互性,“為閱讀插上了科技的翅膀”。
同時(shí),AI高效的工具性也令專業(yè)出版人士贊嘆。中國(guó)編輯學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)郝振省提到,AI可以在選題策劃、尋找作者、流程優(yōu)化、多語(yǔ)種翻譯和發(fā)行等方面為編輯賦能,從而更好地服務(wù)閱讀。在談到兒童閱讀時(shí),北京印刷學(xué)院院長(zhǎng)田忠利還特別提到,AI可以分析孩子的閱讀行為習(xí)慣,并制訂合適的閱讀計(jì)劃,有針對(duì)性地提升兒童的閱讀理解能力,還可以通過(guò)結(jié)合VR、AR等技術(shù),轉(zhuǎn)化傳統(tǒng)的紙質(zhì)媒介,給孩子提供沉浸式的閱讀體驗(yàn)。
不過(guò),面對(duì)閱讀的深層次需求,一些專家對(duì)AI的角色屬性表示警惕,也對(duì)其當(dāng)前的能力存疑。
前不久有團(tuán)隊(duì)找到《人民文學(xué)》雜志副主編徐則臣,希望能在雜志上發(fā)表一篇AI小說(shuō)作品?!拔覀冸s志到目前為止還沒(méi)發(fā)表過(guò)AI‘寫(xiě)’的小說(shuō)?!毙靹t臣說(shuō),“后來(lái)大家覺(jué)得這個(gè)可能不行。稿費(fèi)發(fā)給誰(shuí)?按照什么標(biāo)準(zhǔn)發(fā)?再者,作品看起來(lái)是AI創(chuàng)作的,但這些信息其實(shí)是從大數(shù)據(jù)里,從眾多作家的作品里‘淘’出來(lái)的,這些信息的版權(quán)怎么辦?”
談及本文開(kāi)頭的問(wèn)題,徐則臣感到了一種心理上的沖擊。他認(rèn)為,閱讀者在閱讀作品的時(shí)候往往希望和作者建立明確的信任關(guān)系和情感上的交流,從而尋求某種認(rèn)同感,而從大數(shù)據(jù)里打撈碎片拼湊信息的AI寫(xiě)作,無(wú)法滿足人類深層次的情感訴求,讀AI的作品“會(huì)讓人對(duì)自己的認(rèn)同感,產(chǎn)生極大的迷?!薄?
聶震寧對(duì)AI的質(zhì)疑則來(lái)自另一個(gè)角度。他告訴中青報(bào)·中青網(wǎng)記者,前不久,有一家公司提出要把他的小說(shuō)作品做成AI產(chǎn)品,用手機(jī)一掃,讀者就能和AI扮演的聶震寧進(jìn)行對(duì)話。聶震寧對(duì)這項(xiàng)新奇的閱讀體驗(yàn)進(jìn)行測(cè)試,他發(fā)現(xiàn)問(wèn)到書(shū)中人物信息等簡(jiǎn)單問(wèn)題,AI可以對(duì)答如流,但當(dāng)探討到人物創(chuàng)作思想等深層次問(wèn)題時(shí),AI只好老老實(shí)實(shí)道歉說(shuō)“不清楚”。聶震寧因此覺(jué)得:“它的智商很高,情商不一定那么高?!?
談到AI所能提供的個(gè)性化閱讀服務(wù),郝振省等幾位專家都認(rèn)為應(yīng)該警惕“信息繭房”。他還認(rèn)為,“碎片化”也是AI閱讀體驗(yàn)的一大缺點(diǎn),這可能會(huì)影響人們難以對(duì)問(wèn)題形成完整的、深度的認(rèn)識(shí)。
一些出版人士也感到了AI帶來(lái)的緊迫感?!耙郧坝幸痪湓?,說(shuō)每個(gè)作者后面都有一條創(chuàng)新的狗在追趕?!毙靹t臣的另一個(gè)身份是作家,他打了一個(gè)比方:“今天的作家則是有AI在追趕。一旦想偷懶,那么AI就迅速超過(guò)你,對(duì)作家來(lái)說(shuō),AI是非常要命的一條狗?!?
即便如此,徐則臣仍然承認(rèn)AI創(chuàng)作是“大勢(shì)所趨”。他說(shuō):“現(xiàn)在我們可能會(huì)覺(jué)得它只是一個(gè)工具,但歷史上很多新東西,一開(kāi)始都是工具,然后由工具變成方法論,最后從方法論變成世界觀,它的確在逐漸改變我們?nèi)祟??!?
談及AI對(duì)閱讀的影響,中國(guó)出版協(xié)會(huì)副理事長(zhǎng)王斌認(rèn)為應(yīng)該認(rèn)清幾大趨勢(shì):首先,AI的出現(xiàn)擴(kuò)展了閱讀的形式,例如當(dāng)下“聽(tīng)書(shū)”的崛起,就已經(jīng)反映出了人們閱讀習(xí)慣的改變;第二,AI加速了知識(shí)的流動(dòng),如果數(shù)據(jù)是內(nèi)容的海洋,那么知識(shí)的“高地”就顯得愈發(fā)重要,最近大火的o1大模型(OpenAI公司發(fā)布的具有推理能力的人工智能模型)進(jìn)一步加劇了邏輯推理型知識(shí)的產(chǎn)生,這將對(duì)整個(gè)知識(shí)生態(tài)產(chǎn)生影響。第三,未來(lái)閱讀市場(chǎng)發(fā)展的總體出路很有可能在于“細(xì)分”,而在各種分類維度中,應(yīng)該特別重視硬件對(duì)知識(shí)產(chǎn)生邏輯的影響。
他認(rèn)為,過(guò)去將紙質(zhì)內(nèi)容搬遷到網(wǎng)站,再?gòu)木W(wǎng)站搬遷到手機(jī)端的知識(shí)產(chǎn)生邏輯,已經(jīng)落后于時(shí)代的發(fā)展,未來(lái)需要以“更加精細(xì)”的理念基于硬件的使用場(chǎng)景生產(chǎn)相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容,例如,與諸如撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文等知識(shí)生產(chǎn)相關(guān)的閱讀可能主要集中在電腦端,與其相對(duì)應(yīng)的知識(shí)生產(chǎn)模式更接近于從前;與娛樂(lè)等知識(shí)消費(fèi)相關(guān)的閱讀可能主要集中在手機(jī)端,與其相對(duì)應(yīng)的知識(shí)生產(chǎn)模式包括流媒體、有聲閱讀、短劇、“爽文”等;與兒童學(xué)習(xí)等相關(guān)的閱讀內(nèi)容可能主要集中在學(xué)習(xí)本等硬件載體上,這就需要通過(guò)對(duì)大數(shù)據(jù)的挖掘和訓(xùn)練形成合理的兒童教育知識(shí)體系,并且及時(shí)提供迭代服務(wù),來(lái)滿足兒童不斷發(fā)展的閱讀需求。
在王斌看來(lái),未來(lái)的閱讀既離不開(kāi)“紙”,也離不開(kāi)“數(shù)字”。但相比于今天,紙質(zhì)閱讀可能會(huì)日漸式微,其騰出的市場(chǎng)份額是未來(lái)出版業(yè)的發(fā)展空間。他建議積極擁抱變化,讓內(nèi)容和技術(shù)結(jié)合,不斷地實(shí)踐和迭代,嘗試采用多種方式解決版權(quán)問(wèn)題,而不是對(duì)AI采取保守的防御姿態(tài)。

(編輯:月兒)


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