“雙減”政策下,不少教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師的工作受到影響,一些人員被“優(yōu)化”。對(duì)此,專業(yè)人士指出,這些從業(yè)者具有一定的專業(yè)技能,建議政府部門(mén)精準(zhǔn)送崗,同時(shí)勞動(dòng)者自身也要擺正心態(tài),積極尋找新的就業(yè)機(jī)會(huì)。
“下周二8點(diǎn)30分來(lái)上班?!?月23日,“雙減”政策正式公布的前一天,應(yīng)屆畢業(yè)生小高收到某線上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的錄用通知。
7月24日,中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》,即“雙減”政策,重拳整治教育培訓(xùn)行業(yè),全面規(guī)范校外培訓(xùn)行為。
重壓之下,教育培訓(xùn)行業(yè)從業(yè)者的去留,成為大家關(guān)注的重點(diǎn)。
7月25日,小高收到該機(jī)構(gòu)“要進(jìn)行整頓,暫停招聘,所以暫時(shí)不需要來(lái)上班了”的消息。從被錄用到被裁員,僅兩天時(shí)間,小高的心情如同坐過(guò)山車一般。而小高的經(jīng)歷,只是“雙減”政策下教育培訓(xùn)行業(yè)數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的從業(yè)人員遭遇的縮影。
被“優(yōu)化”的不只是新人
小高是一所“雙一流”大學(xué)的英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生。師姐李露去年畢業(yè)后進(jìn)入在線教育行業(yè),年薪50萬(wàn)元,這讓小高心生羨慕,因此她也在今年擇業(yè)時(shí)選擇了該行業(yè)。
2020年,疫情破開(kāi)了線上教育的需求豁口,資本熱錢(qián)持續(xù)注入,多家教育培訓(xùn)公司估值高企,教育培訓(xùn)的市場(chǎng)高速擴(kuò)張。這同時(shí)也帶來(lái)了大量的就業(yè)崗位和較高的薪資水平。不過(guò),小高覺(jué)得自己沒(méi)趕上行業(yè)擴(kuò)張的“好時(shí)候”。
“雙減”政策明確,不再審批新的面向義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得占用國(guó)家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學(xué)科類培訓(xùn)。這些規(guī)定讓教育培訓(xùn)行業(yè)“炸了鍋”,不少應(yīng)屆畢業(yè)生和小高一樣,成為重點(diǎn)被裁對(duì)象。李露也接到公司通知,只保留50人左右的小團(tuán)隊(duì),而公司通訊錄里至今仍有500人。
在如此大幅度的裁員中,被“優(yōu)化”的,除了新人,還有不少工作了3年~5年的中堅(jiān)力量。
2017年6月,從北京一所985高校畢業(yè)后,張強(qiáng)進(jìn)入一家在線教育頭部公司任數(shù)學(xué)老師。這四年,公司發(fā)展迅速,張強(qiáng)說(shuō),甚至可以用“野蠻生長(zhǎng)”來(lái)形容。而他僅需要按照講義“磨課”,讓學(xué)生喜歡上他的課,并在下一期繼續(xù)報(bào)課就好。因講義內(nèi)容非常詳細(xì),張強(qiáng)覺(jué)得自己在其中沒(méi)有鉆研和可發(fā)揮的空間,職業(yè)能力也未得到較大的提升。
由于張強(qiáng)所教的數(shù)學(xué)本身相對(duì)枯燥,再加上他不愿花大量的課堂時(shí)間去推銷課程,導(dǎo)致他的續(xù)課率處于同組下游。受“雙減”政策影響,8月初,張強(qiáng)被公司“優(yōu)化”,開(kāi)始找工作。
精準(zhǔn)就業(yè)服務(wù)要跟上
近日,某招聘平臺(tái)發(fā)布的《2021教培行業(yè)人才市場(chǎng)分析報(bào)告》顯示,一線城市招聘收縮幅度大,一半教育培訓(xùn)行業(yè)求職人員處于離職待業(yè)狀態(tài)。
“雙減”政策后,他們何去何從?
中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院勞動(dòng)關(guān)系與人力資源學(xué)院教師王瀟接受記者采訪時(shí)表示,教育培訓(xùn)行業(yè)一線教師絕大多數(shù)接受了高等教育,是寶貴的人力資源財(cái)富。作為“雙減”政策的試點(diǎn)城市,北京市有關(guān)部門(mén)通過(guò)對(duì)學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)社保參保繳費(fèi)人員數(shù)據(jù)摸底也發(fā)現(xiàn),機(jī)構(gòu)員工90%以上是35歲及以下人員,且80%以上為本科及本科以上學(xué)歷。
對(duì)此,王瀟建議,政府部門(mén)應(yīng)加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)等公共服務(wù),幫助教育培訓(xùn)行業(yè)從業(yè)者深入了解國(guó)家教育改革政策,理性選擇再就業(yè)崗位。
首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)院副院長(zhǎng)、教授范圍認(rèn)為,教育培訓(xùn)行業(yè)的從業(yè)人員本身具有一定的專業(yè)技能,政府部門(mén)要開(kāi)展精準(zhǔn)就業(yè)服務(wù),提供直接相關(guān)和對(duì)口的就業(yè)崗位,提高人崗匹配度。
據(jù)了解,北京已經(jīng)為需要轉(zhuǎn)崗改行的學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作人員儲(chǔ)備了充足的崗位資源,主要包括教學(xué)教輔類、技術(shù)支持類、運(yùn)營(yíng)職能類、市場(chǎng)銷售類等四大類崗位儲(chǔ)備方向。
8月18日,專為需要轉(zhuǎn)崗改行的學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作人員舉辦的第一場(chǎng)專場(chǎng)招聘會(huì)正式上線。與此同時(shí),北京在全市范圍內(nèi)組織開(kāi)展了“教培行業(yè)人才專項(xiàng)服務(wù)季”活動(dòng),持續(xù)時(shí)間為3個(gè)月至6個(gè)月。目前,針對(duì)學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)員工再就業(yè)問(wèn)題,北京市16個(gè)區(qū)共提供編制內(nèi)教師崗位366個(gè),由9800余家企業(yè)提供的近9萬(wàn)個(gè)相關(guān)就業(yè)崗位已納入“教培行業(yè)人才專項(xiàng)服務(wù)季”。
“雙減”政策之下,不少勞動(dòng)者被調(diào)崗調(diào)薪甚至被解除勞動(dòng)合同。
對(duì)此,范圍提醒,企業(yè)應(yīng)按照勞動(dòng)合同法規(guī)定的程序裁減人員,并支付相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。同時(shí),政府部門(mén)應(yīng)該按規(guī)定確保相應(yīng)的失業(yè)保障。
甩掉高薪“包袱”再出發(fā)
在政府部門(mén)一系列政策鼓勵(lì)下,張強(qiáng)一邊找工作,一邊思考未來(lái)的路應(yīng)該怎么走,是繼續(xù)留在教育行業(yè),轉(zhuǎn)至素質(zhì)教育等賽道,還是轉(zhuǎn)換行業(yè),尋找全新的職業(yè)發(fā)展賽道。
對(duì)此,王瀟認(rèn)為,教育培訓(xùn)行業(yè)此前薪酬水平高是得益于金融資本涌入,被裁的勞動(dòng)者應(yīng)擺正心態(tài),結(jié)合自身能力重新尋找工作,而不要背著之前高薪的“包袱”。
中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院公共管理學(xué)院行政管理系主任王俊杰認(rèn)為,眼下教育培訓(xùn)行業(yè)從業(yè)者面臨多項(xiàng)選擇:其一,不換賽道轉(zhuǎn)方向,目前不少教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)正在積極轉(zhuǎn)型,從業(yè)人員可以從學(xué)科教育轉(zhuǎn)向素質(zhì)教育、成人教育等相關(guān)領(lǐng)域;其二,不換賽道換場(chǎng)域,當(dāng)前,學(xué)校不斷加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀教師的選聘力度,走進(jìn)學(xué)校的機(jī)會(huì)也在不斷增加;其三,重新評(píng)估自己的職業(yè)興趣,跨界發(fā)展,尋找新的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)。
和不少有著相似遭遇的人一樣,小高目前正在積極準(zhǔn)備考研,為以后進(jìn)入公立學(xué)校從事教育工作做準(zhǔn)備。而她的師姐李露也正與某成人教育機(jī)構(gòu)接觸,考慮“跳”去那兒繼續(xù)教英語(yǔ)……(部分受訪者為化名)
(編輯:鳴嫡)